事業(yè)單位職業(yè)能力測驗:主旨觀點題之“主題詞”,你學會了嗎
2022-05-05 13:37:59 |文章來源:華圖事業(yè)單位|事業(yè)單位考試網(wǎng)
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主旨觀點題是職業(yè)能力測驗言語理解與表達這一部分中考試頻率相對很高,占比較重的一類題型,提高這類題型的準確率對于我們行測這一門來說很重要,應當引起我們的高度重視。華圖事業(yè)單位帶大家來學習利用主題詞巧解主旨題,幫助同學們更好地掌握這一類題目。
那到底什么是主題詞呢?主題詞其實就是文段所談論的核心話題。在主旨觀點題中,正確選項一般需要包含文段的主題詞,所以在解主旨觀點題過程中可以利用主題詞進行解題。
那主題詞在具體的題目中是怎樣去使用來解題的呢?其實主題詞它既可以是整個文段的高頻詞,也有可能是關(guān)鍵句的核心成分。我們以下面的題目為例來感受一下主題詞對解主旨觀點題的重要作用。
例題
黨員是黨的肌體的細胞,黨的先進性是通過黨員的先進性表現(xiàn)出來的。因此,黨的行進性最終要落實到每個黨員先鋒模范作用的發(fā)揮上,落實到每個黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用的發(fā)揮上。新時期共產(chǎn)黨員先進性的標準須堅持普遍性和特殊性的統(tǒng)一,正確處理黨的整體先進性與黨員個體先進性的關(guān)系,既要適應全黨和全體黨員普遍的共性要求,又要體現(xiàn)黨員個體的特殊要求,以增強現(xiàn)實針對性,提高可操作性,使黨員先進性標準真正為每個黨員所理解、所接受,進一步化為自己工作、生活和學習的具體要求與實際行動。
這句話的意思實際上可以概括為:
A.先進性是普遍性和特殊性的統(tǒng)一
B.全心全意為人民服務和無私奉獻精神的統(tǒng)一
【華圖事業(yè)單位解析】A。文段首先介紹了黨員是黨的肌體以及黨的先進性。接著,通過“因此”進行總結(jié),指出黨的先進性要靠黨員的先進性來體現(xiàn)。然后具體分析黨員個人的先進性相對黨的先進性是特殊和普遍的關(guān)系。故本題強調(diào)的是因此之后的內(nèi)容,正確答案是A。
這道題中,整個文段都是圍繞“先進性”在論述,先進性出現(xiàn)頻率最高,所以主題詞就是“先進性”。未涉及文段主題詞的其他選項不選。所以答案是A。
通過這道題目了解了可以借助高頻詞來確題詞之后,我們再來做一道題目。
例題
與線下教學相比,由于時空差異,線上教學更加依賴于教師的指導和幫助,對資源的需求更大。然而,在知識經(jīng)濟時代,教師早已不再是知識壟斷者,網(wǎng)絡社會中的個體都有可能成為兼具知識消費者和生產(chǎn)者的雙重角色。因此,推動社會力量參與在線教育資源供給,需要改變學校單打獨斗的傳統(tǒng)教育格局,以開放的態(tài)度接納企業(yè)在線教育服務。例如,學?蛇m當采取外包的形式,向那些通過資質(zhì)審核的教育機構(gòu)、企業(yè)購買網(wǎng)絡課程服務,提供智能+真人的雙引擎驅(qū)動教學服務。此外,雙方還可在資源支持、學情監(jiān)測、評價反饋等方面加強協(xié)同創(chuàng)新,促進在線教育的健康發(fā)展。
這段文字意在說明:
A.共享經(jīng)濟時代在線教育將成為一種常態(tài)
B.在線教育的健康發(fā)展需要引入社會力量
【華圖事業(yè)單位解析】B。文段首先介紹了線上教學更依賴教師,接著,通過“然而”轉(zhuǎn)折,指出教師不再是知識壟斷者,網(wǎng)絡社會的個體既可以是知識消費者也可以是生產(chǎn)者。隨后,通過“因此”引出主旨句,要推動社會力量參與在線教育供給。最后,文段通過“例如”進行舉例論證,說明社會力量參與在線教育供給的具體措施。故文段重點在結(jié)論,“因此”后的對策句即文段的主旨,強調(diào)要推動社會力量參與在線教育資源供給。正確答案選B。
這道題由“因此”引導出中心句,可知文段的主題詞為“在線教育”,因此選B。
因此,在主旨觀點題中,我們一定不要忽略主題詞的作用,說不定它可以幫我們獲得意想不到的收獲呢!
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