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走出三大誤區(qū),助你乘風(fēng)破浪搞定面試

2020-08-24 09:43      文章來源:華圖教育

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事業(yè)單位工作人員職業(yè)特征是相對穩(wěn)定的,當(dāng)前的面試中設(shè)置的測評要素都是事業(yè)單位面試工作人員比較重要的能力素質(zhì)。事業(yè)單位面試比較正式,考場氛圍也相對較為嚴肅。由于考生考官面對面雙向互動,部分地區(qū)甚至一名考生對7-9名考官。所以,大部分考生在面試考場中會深感緊張而面臨較大壓力,最終影響發(fā)揮導(dǎo)致與成公“失之交臂”。特別是,除此之外,考場上對考生的影響因素又遠不止此。綜合考量,考生常面臨的三大誤區(qū)就是:情緒調(diào)整難、條理不清晰、缺乏亮點。那么如何走出這三大誤區(qū)呢?接下來就跟著圖圖一起來梳理吧:

l適時心理調(diào)適

很多考生在考試之前都比較容易出現(xiàn)焦慮的情緒甚至過度緊張的心理反應(yīng),眾所周知,適度的緊張反而有利于考生集中精神,認真答題,在面試表現(xiàn)中比較好。但是過度的緊張,就會導(dǎo)致考生發(fā)揮失常影響考試的結(jié)果。

為了有效緩解情緒問題,那么考生可以努力提升對于此次面試的掌控度,也就是對于面試考情、考務(wù)、各類考題及其答題方法的掌控,如果這些越熟練,特別是答題方法,那就對于此次的面試越會覺得有把握,從而緊張的感覺就會得到緩解。另外,給自己積極的心理暗示,比如:“我是一個有進取心的人”、“我是一個有社會責(zé)任感的人,我愿意服務(wù)群眾”等。當(dāng)然,也可以通過放慢節(jié)奏調(diào)適。在交流的時候,有些人可能會因為緊張感,說話語速越說越快。考生面試的時候,如果意識到了自己很緊張,那么不妨稍稍停頓一下,放慢語速,抑揚頓挫地表達自己的觀點。

l保持邏輯清晰

對于考生而言,有條理、有邏輯的表達能夠助力考生在考場上脫穎而出。反之,調(diào)理不清晰會導(dǎo)致答題內(nèi)容較為混亂,直接影響考官對考生的評價。而大部分的考生在備考時都會存在較為嚴重的問題,畢竟大部分的考生在日常生活中并沒有大量正式的口語表達的機會。個別的考生甚至?xí)驗殚_口而害羞等導(dǎo)致表達不清。這些都會使得考生在實際的面試考場中較難得分。

那么,除了遵循總-分-總的形式,也可以按照“結(jié)論先行,以上統(tǒng)下,分類歸組,邏輯排序”的原則組織語言。另外在備考的過程中加大實操訓(xùn)練。相信通過不斷的訓(xùn)練,小伙伴們能夠很好實現(xiàn)表達清晰。

l實現(xiàn)亮點突出

亮點從某種意義上來講就是考生展現(xiàn)出與其他考生不一樣的地方。比如:語言表達能力很強可以成為亮點,表達結(jié)構(gòu)合理也可以是亮點,心理狀態(tài)穩(wěn)定可以是亮點,交流自然神情生動也可以是亮點。當(dāng)然,在這里我們更想強調(diào)內(nèi)容層面的亮點。即能夠?qū)崿F(xiàn)思維能力上的創(chuàng)新,還能實現(xiàn)知識和經(jīng)驗積累層面的亮點。

而想實現(xiàn)這一點,助力自己在考場乘風(fēng)破浪。那么,小伙伴們在了解了考場的高分特征模型(華圖教育專研)后,一定要不斷地思考和體會模型對大家提出的要求,并在實操的過程中發(fā)現(xiàn)自己的不足,并進行彌補。

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(編輯:張雪)

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