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2017事業(yè)單位6.3聯(lián)考解讀:言語試題中的時間差

2017-06-03 17:49      文章來源:華圖教育

    2017年上半年事業(yè)單位聯(lián)考剛剛落幕,通過考生回憶我們發(fā)現(xiàn),在職業(yè)能力測驗的言語題目中,出現(xiàn)了“時間差”。

    一、古老的話題——科舉制再現(xiàn)

    【湖北C】科舉是一種復(fù)雜的文化現(xiàn)象。然而,在現(xiàn)代中國人對傳統(tǒng)事物的看法中,科舉大概也是被誤解最深的制度。我們不應(yīng)忽略科舉制的歷史性。評價歷史制度,需將其還原到當(dāng)時的歷史環(huán)境中去,這樣才不至于使討論脫離了歷史實際。試想在傳統(tǒng)社會,能構(gòu)想出其他更好的選才制度來嗎?古代的中國統(tǒng)治者和許多文化巨人并不是沒有看到科舉制的局限和弊端,也不都是因循守舊之輩。但經(jīng)過反復(fù)比較,最后還是選擇了科舉制,這實際上是一種擇善而從。古代一些學(xué)者批評科舉取士并不等于反對科舉制度。從古代到近代的學(xué)者對科舉制的批判主要是對應(yīng)試現(xiàn)象、對考試內(nèi)容和形式的批判,特別是對八股取士的批判,很少有人否定科舉制本身。

    這段文字意在強調(diào):(   )

    A.古代學(xué)者對科舉制的肯定多過否定
    B.科舉制的弊端并非來自其制度本身
    C.應(yīng)從現(xiàn)實情況出發(fā)多角度評價科舉制
    D.科舉制是當(dāng)時歷史條件下的理性選擇

    本題題干中說明,古人同樣明白科舉制的局限與弊端,但這實際卻是一種擇善而從,題目主旨在于古人選擇科舉制有其歷史性,故答案應(yīng)當(dāng)選D。

    事業(yè)單位中再次出現(xiàn)這樣與古代制度有關(guān)的話題,說明言語試題中考核涉及古代的題型傾向有可能會變得顯著。

    二、新潮的話題——網(wǎng)紅營銷進入試題

    【湖北C】過去的營銷是漏斗效應(yīng),傳統(tǒng)媒體上的廣告讓受眾從很寬的漏斗口進入,買單的到了漏斗的底端。網(wǎng)紅的營銷則是漣漪效應(yīng),每個波紋和波紋之間會有碰撞,影響面更寬,影響的深度更深。網(wǎng)紅通過樹立個人品牌,貫徹自我的生活方式吸引粉絲,粉絲可能對傳統(tǒng)廣告是排斥的,但是樂于模仿偶像而消費。在社交平臺上,粉絲之間的溝通渠道打通了,他們甚至不僅僅購物,而且樂于把自己的喜好傳播給別人,每一次點贊、評論、轉(zhuǎn)發(fā),漣漪就擴散一次。

    這段文字主要介紹:(   )

    A.傳統(tǒng)營銷與網(wǎng)絡(luò)營銷模式的區(qū)別
    B.社交平臺中網(wǎng)紅與粉絲的互動模式
    C.粉絲在網(wǎng)絡(luò)時代的消費特征
    D.網(wǎng)紅營銷影響巨大的原因

    本題我們利用文中語氣進行選擇,題干大部分是在介紹網(wǎng)紅營銷,即使出現(xiàn)與傳統(tǒng)營銷的對比,也更主要是在突出網(wǎng)紅營銷影響能力,對比選項,D顯然更為貼合主旨。

    網(wǎng)紅營銷這一新話題進入試卷,也說明了事業(yè)單位的題目緊跟時代,不僅著眼于常規(guī)話題,也會將更多新穎話題加入進來。

    通過對以上試題進行分析,我們可以看出言語題的話題既有傳統(tǒng),又重視新穎。所以在答題的時候我們也不要一味刻板,要學(xué)會靈活變通的看待題目。

(編輯:姜芃)

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