2018年河北省特崗教師招聘《教育理論基礎(chǔ)》試題（單選題）

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一、單項(xiàng)選擇題 下列各題的備選答案中，只有一項(xiàng)最符合題意，請根據(jù)題干要求選擇正確答案。(本題15小題，每題2分，共30分)

1. (單選題)黨的“十九大”報(bào)告中明確提出：建設(shè)教育強(qiáng)國是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程，必須把教育事業(yè)放在優(yōu)先位置，加快教育現(xiàn)代化，辦好人民滿意的教育。這體現(xiàn)了教育活動(dòng)的( )。

A. 現(xiàn)代性

B. 先導(dǎo)性

C. 教育性

D. 全民性

參考答案: B

2. (單選題)發(fā)達(dá)國家實(shí)行12年甚至更多年限的義務(wù)教育，發(fā)展中國家實(shí)行9年義務(wù)教育，這反映了學(xué)校教育制度受( )。

A. 歷史傳統(tǒng)影響

B. 政治制度影響

C. 經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平影響

D. 社會(huì)成員意識影響

參考答案: C

3. (單選題)我國義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)的主要來源是( )。

A. 國家財(cái)政撥款

B. 城鄉(xiāng)教育費(fèi)附加

C. 社會(huì)及自籌款

D. 教育專項(xiàng)資金

參考答案: A

4. (單選題)以下有關(guān)課程方案的表述中錯(cuò)誤的是( )。

A. 課程方案由國家教育主管部門制定

B. 學(xué)校可以根據(jù)自身情況調(diào)整課程方案

C. 課程方案依據(jù)學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)制定

D. 課程方案是某類學(xué)校所設(shè)課程的總規(guī)劃

參考答案: B

5. (單選題)教師講授七年級語文教材中的《展示華夏文化魅力》一課后，帶領(lǐng)學(xué)生分組參觀當(dāng)?shù)氐拿麆俟袍E，這體現(xiàn)了我國新課程改革中倡導(dǎo)的( )。

A. 合作探究

B. 分組教學(xué)

C. 回歸生活

D. 直觀教學(xué)

參考答案: C

6. (單選題)小明上課喜歡跟周圍同學(xué)打鬧但是他體育很好，老師安排他擔(dān)任班級足球隊(duì)隊(duì)長。經(jīng)過一段時(shí)間后，小明上課變得安靜認(rèn)真了。老師的方法體現(xiàn)了什么教育原則( )。

A. 發(fā)展性原則

B. 循序漸進(jìn)原則

C. 啟發(fā)性原則

D. 因材施教原則

參考答案: D

7. (單選題)教師在講“種子的構(gòu)造”時(shí)，把提前泡好的蠶豆帶到課堂上，教師邊講解邊剝開蠶豆，用實(shí)物投影儀展示給學(xué)生觀察，這位教師采用了哪種教學(xué)方法( )。

A. 談話法

B. 實(shí)驗(yàn)法

C. 演示法

D. 研究法

參考答案: C

8. (單選題)中國青少年研究中心從20世紀(jì)80年代開始，連續(xù)對我國初中生的“偶像人物”進(jìn)行調(diào)查。調(diào)查結(jié)果顯示：隨著社會(huì)的發(fā)展，初中生的“偶像人物”已經(jīng)從傳統(tǒng)的政治民族領(lǐng)袖、戰(zhàn)斗英雄、勞動(dòng)模范向多元化發(fā)展�？萍既藛T、企業(yè)家、運(yùn)動(dòng)員、動(dòng)漫人物等也出現(xiàn)在初中生“偶像人物”名單中，這體現(xiàn)了品德發(fā)展的什么規(guī)律( )。

A. 品德發(fā)展是有階段的連續(xù)發(fā)展的過程

B. 品德發(fā)展是主體在社會(huì)交往和活動(dòng)中自我建構(gòu)的結(jié)果

C. 品德發(fā)展是知、情、意、行協(xié)調(diào)發(fā)展的過程

D. 品德發(fā)展是個(gè)長期的過程

參考答案: B

9. (單選題)遇到問題急于求成，往往沒有全面分析問題，甚至還沒有弄清楚問題就快速做出回答，這類學(xué)生的認(rèn)知風(fēng)格屬于( )。

A. 場獨(dú)立型

B. 場依存型

C. 沖動(dòng)型

D. 沉思型

參考答案: C

10. (單選題)要保證較高的學(xué)習(xí)效率，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)水平與任務(wù)難度之間的關(guān)系是( )。

A. 任務(wù)難度與動(dòng)機(jī)水平呈正比

B. 任務(wù)難度與動(dòng)機(jī)水平有時(shí)相同有時(shí)相反

C. 低強(qiáng)度的動(dòng)機(jī)水平學(xué)習(xí)效率最高

D. 高強(qiáng)度的動(dòng)機(jī)水平學(xué)習(xí)效率最高

參考答案: B

11. (單選題)為了培養(yǎng)兒童獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)的個(gè)性品質(zhì)，家長對兒童摔倒后的哭鬧不予理睬，這種教育方式的理論依據(jù)是( )。

A. 正強(qiáng)化

B. 負(fù)強(qiáng)化

C. 自我強(qiáng)化

D. 消退

參考答案: D

12. (單選題)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的教育思想來源于( )。

A. 班杜拉的社會(huì)學(xué)習(xí)理論

B. 奧蘇貝爾的認(rèn)知結(jié)構(gòu)同化理論

C. 加德納的多元智能理論

D. 布魯納的認(rèn)知結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)理論

參考答案: D

13. (單選題)教育權(quán)利中最基本的權(quán)利是( )。

A. 學(xué)生的受教育權(quán)

B. 家長的教育權(quán)

C. 學(xué)校的教育權(quán)

D. 教師的教育權(quán)

參考答案: A

14. (單選題)某寄宿制學(xué)校校車在接送學(xué)生途中，有學(xué)生上廁所，司機(jī)路邊停車，五分鐘后，司機(jī)沒有清點(diǎn)人數(shù)就將車開走。學(xué)生李某從廁所出來，發(fā)現(xiàn)校車開走，連追趕不慎摔倒，造成手臂受傷。李某的傷害應(yīng)由( )。

A. 司機(jī)負(fù)責(zé)

B. 該寄宿制學(xué)校負(fù)責(zé)

C. 司機(jī)和該寄宿制學(xué)校負(fù)責(zé)

D. 司機(jī)和李某共同負(fù)責(zé)

參考答案: B

15. (單選題)收留夜不歸宿的未成年人，應(yīng)通知其父母或者其他監(jiān)護(hù)人或向公安機(jī)關(guān)報(bào)告的有效時(shí)間是( )。

A. 12小時(shí)內(nèi)

B. 24小時(shí)內(nèi)

C. 36小時(shí)內(nèi)

D. 48小時(shí)內(nèi)

參考答案: B

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