事業(yè)單位職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn):類(lèi)比推理中的成語(yǔ)考點(diǎn)
2024-07-29 13:49:38 |文章來(lái)源:華圖事業(yè)單位|事業(yè)單位考試網(wǎng)
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類(lèi)比推理是判斷推理四大模塊之一,相信同學(xué)們?cè)谧鲱}的時(shí)候也會(huì)發(fā)現(xiàn)類(lèi)比推理中經(jīng)常會(huì)涉及成語(yǔ)的考查,而出現(xiàn)成語(yǔ)的時(shí)候都有哪些考查方式?讓我們一起來(lái)梳理下。
一、語(yǔ)義考查
語(yǔ)義考查即考查成語(yǔ)的意思,是涉及成語(yǔ)時(shí)最直接,也是最容易想到的考查形式,考點(diǎn)通常為近義詞或反義詞,有時(shí)也會(huì)涉及到比喻象征義。但是小伙伴們需要注意,對(duì)于語(yǔ)義的考查,有時(shí)會(huì)考查成語(yǔ)本身的語(yǔ)義關(guān)系,有時(shí)會(huì)考查成語(yǔ)內(nèi)部的字之間是否存在語(yǔ)義關(guān)系。
【例】急于求成∶從長(zhǎng)計(jì)議
A.躍然紙上∶栩栩如生
B.差強(qiáng)人意∶心滿(mǎn)意足
C.一籌莫展∶穩(wěn)操勝券
D.茅塞頓開(kāi)∶豁然開(kāi)朗
【答案】C
【解析】第一步,確定題干邏輯關(guān)系。
“急于求成”形容急著要取得成功;“從長(zhǎng)計(jì)議”是指用較長(zhǎng)的時(shí)間慎重考慮、仔細(xì)商量,二者為語(yǔ)義關(guān)系中的反義關(guān)系。
第二步,分析選項(xiàng)。
A項(xiàng):“躍然紙上”意為活躍地呈現(xiàn)在紙上,形容文學(xué)作品敘述描寫(xiě)真實(shí)生動(dòng);“栩栩如生”形容畫(huà)作、雕塑中的藝術(shù)形象等生動(dòng)逼真,就像活的一樣,二者為語(yǔ)義關(guān)系中的近義關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;
B項(xiàng):“差強(qiáng)人意”形容大體上還能使人滿(mǎn)意;“心滿(mǎn)意足”形容人的滿(mǎn)足和如愿以?xún)數(shù)男那?二者并非反義關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;
C項(xiàng):“一籌莫展”形容一點(diǎn)辦法也想不出來(lái);“穩(wěn)操勝券”比喻有充分的把握取得勝利,二者為語(yǔ)義關(guān)系的反義關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,符合;
D項(xiàng):“茅塞頓開(kāi)”比喻忽然理解、明白了;“豁然開(kāi)朗”比喻頓時(shí)通達(dá)領(lǐng)悟,二者為語(yǔ)義關(guān)系中的近義關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除。
因此,選擇C選項(xiàng)。
【點(diǎn)撥】本題直接考查兩個(gè)成語(yǔ)間的近反義關(guān)系,需要小伙伴們?cè)谌粘5膶W(xué)習(xí)中注意成語(yǔ)意思的積累。
【例】左顧右盼∶上下打量
A.南來(lái)北往∶東西奔走
B.縱橫交錯(cuò)∶中西合璧
C.千叮萬(wàn)囑∶一心一意
D.天高地厚∶山清水秀
【答案】A
【解析】第一步,確定題干邏輯關(guān)系。
“左顧右盼”中“左”與“右”屬于反義關(guān)系;“上下打量”中“上”與“下”屬于反義關(guān)系。
第二步,辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):“南來(lái)北往”中“南”與“北”屬于反義關(guān)系,“東西奔走”中“東”與“西”屬于反義關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,符合;
B項(xiàng):“縱橫交錯(cuò)”中“縱”與“交”不屬于反義關(guān)系,“中西合璧”中“中”與“西”屬于反義關(guān)系,排除;
C項(xiàng):“千叮萬(wàn)囑”中“千”與“萬(wàn)”不屬于反義關(guān)系,“一心一意”中“一”與“心”不屬于反義關(guān)系,排除;
D項(xiàng):“天高地厚”中“天”與“地”屬于反義關(guān)系,“山清水秀”中“山”與“清”不屬于反義關(guān)系,排除。
因此,選擇A選項(xiàng)。
【點(diǎn)撥】本題兩個(gè)成語(yǔ)本身不存在語(yǔ)義關(guān)系,但是發(fā)現(xiàn)成語(yǔ)內(nèi)部單獨(dú)的字之間存在近反義關(guān)系,可以考慮成語(yǔ)內(nèi)部漢字的近反義。
二、感情色彩
成語(yǔ)在語(yǔ)義考查的基礎(chǔ)之上,有時(shí)也會(huì)涉及感情色彩的辨析,即考慮成語(yǔ)是褒義詞、貶義詞還是中性詞。選擇答案的時(shí)候,要選擇與題干相應(yīng)位置感情色彩一致的選項(xiàng)。
【例】水中撈月∶白費(fèi)功夫
A.霸王之兵∶勇往直前
B.天涯海角∶杳無(wú)音信
C.棋逢對(duì)手∶不相上下
D.蚍蜉撼樹(shù)∶不自量力
【答案】D
【解析】第一步,確定題干邏輯關(guān)系。
“水中撈月”指到水中去撈月亮。比喻去做根本做不到的事情,只能“白費(fèi)功夫”,二者屬于比喻象征義關(guān)系,且“水中撈月”含貶義。
第二步,辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):“霸王之兵”的意思是形容強(qiáng)大的國(guó)家必須要有一支強(qiáng)大的軍隊(duì),“勇往直前”指勇敢地一直向前進(jìn),二者無(wú)明顯邏輯關(guān)系,排除;
B項(xiàng):“天涯海角”形容極偏遠(yuǎn)的地方,“杳無(wú)音信”形容一直不知道對(duì)方的消息,二者無(wú)明顯邏輯關(guān)系,排除;
C項(xiàng):“棋逢對(duì)手”比喻爭(zhēng)斗的雙方本領(lǐng)“不相上下”,二者屬于比喻象征義關(guān)系,但“棋逢對(duì)手”含褒義,排除;
D項(xiàng):“蚍蜉撼樹(shù)”比喻力量本來(lái)很微弱,而又妄想動(dòng)搖強(qiáng)大的事物,“不自量力”,二者屬于比喻象征義關(guān)系,且“蚍蜉撼樹(shù)”含貶義,與題干邏輯關(guān)系一致,符合。
因此,選擇D選項(xiàng)。
【點(diǎn)撥】本題僅通過(guò)成語(yǔ)間的比喻象征關(guān)系,無(wú)法選出唯一答案,此時(shí)可以考慮成語(yǔ)的感情色彩,感情色彩的考查經(jīng)常出現(xiàn)在二級(jí)辨析中,伙伴們需要掌握這種考查方式。
三、成語(yǔ)內(nèi)部關(guān)系
涉及成語(yǔ)的題目有時(shí)也會(huì)考查兩個(gè)成語(yǔ)間的對(duì)應(yīng)關(guān)系,甚至考查成語(yǔ)內(nèi)部拆詞后的邏輯關(guān)系。常涉及因果對(duì)應(yīng)、目的對(duì)應(yīng)、方式對(duì)應(yīng)、并列關(guān)系等。
【例】猛藥去疴∶重典治亂
A.靜以修身∶儉以養(yǎng)德
B.名非天造∶必從其實(shí)
C.民生在勤∶勤則不匱
D.從善如登∶從惡如崩
【答案】A
【解析】第一步,確定題干邏輯關(guān)系。
“猛藥去疴”是指用猛藥來(lái)治療疾病,“重典治亂”是指用重刑來(lái)治理亂世,二者皆是形容問(wèn)題非常嚴(yán)重,必須用猛藥和重刑才能根治,“猛藥”的目的是“去疴”,“重典”的“目的”是“治亂”,二者為目的對(duì)應(yīng)關(guān)系。
第二步,辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):“靜以修身”指依靠?jī)?nèi)心安靜精力集中來(lái)修養(yǎng)身心,“儉以養(yǎng)德”指依靠?jī)樸的作風(fēng)來(lái)培養(yǎng)品德,“靜”的目的是“修身”,“儉”的目的是“養(yǎng)德”,二者為目的對(duì)應(yīng)關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,符合;
B項(xiàng):“名非天造,必從其實(shí)”的意思是指事物的各種名稱(chēng),并不是天生造成的,必須依據(jù)客觀事實(shí),“必從其實(shí)”是“名非天造”的必要條件,二者為條件關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;
C項(xiàng):“民生在勤,勤則不匱”意思是民眾的生計(jì)、生活在于勤勞,勤勞就不會(huì)出現(xiàn)物資匱乏,因?yàn)?ldquo;勤”,所以“不匱”,二者是因果對(duì)應(yīng)關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;
D項(xiàng):“從善如登”是指好發(fā)展就像登山一樣艱難,“從惡如崩”是指向壞發(fā)展就像山崩一樣迅速,二者為并列關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除。
因此,選擇A選項(xiàng)。
【點(diǎn)撥】本題考查成語(yǔ)內(nèi)部的結(jié)構(gòu),考慮拆詞,拆詞之后,考慮詞語(yǔ)間的對(duì)應(yīng)關(guān)系,小伙伴們要了解這種考查方式。
綜上所述,做類(lèi)比推理題目遇到成語(yǔ)時(shí),可以首先考慮成語(yǔ)語(yǔ)義上是否具有近反義或比喻象征義關(guān)系,如果選不出唯一答案,或沒(méi)有明顯語(yǔ)義關(guān)系時(shí),考慮感情色彩和成語(yǔ)內(nèi)部關(guān)系,希望小伙伴們?cè)谌粘5淖鲱}過(guò)程中,多多積累成語(yǔ)意思,掌握考查思路,再遇到涉及成語(yǔ)的類(lèi)比題目時(shí),便可以迎刃而解。
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