事業(yè)單位職業(yè)能力傾向測驗(yàn)：比重比較問題如何解決

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資料分析作為行測考試的五大板塊之一，在國省事考中扮演著重要的角色，對于我們成功上岸至關(guān)重要，而比重就是資料分析的一個高頻考點(diǎn)，每次考試幾乎都會出現(xiàn)，接下來我們就重點(diǎn)介紹比重比較過程中的一些方法與技巧。

比重的數(shù)據(jù)表現(xiàn)為分?jǐn)?shù)形式，因此比重比較會涉及到分?jǐn)?shù)比較，而分?jǐn)?shù)比較一定會用到分?jǐn)?shù)性質(zhì)和直除法。

1.分?jǐn)?shù)性質(zhì)：

分母相同的兩個分?jǐn)?shù)，分子大的那個分?jǐn)?shù)比較大;

分子相同的兩個分?jǐn)?shù)，分母大的那個分?jǐn)?shù)比較小。

推論：兩個分?jǐn)?shù)比較時，分子相對較大且分母相對較小的分?jǐn)?shù)值較大。

2.直除法：數(shù)量級相同的兩個分?jǐn)?shù)，商的首位數(shù)字偏大的分?jǐn)?shù)值較大。

那么，具體是如何使用上述口訣的呢，我們從例題來具體看一下。

下列年份中，國家備案眾創(chuàng)空間數(shù)量占全國眾創(chuàng)空間數(shù)量比重最高的是：

A.2016年 B2017年

C.2018年 D.2019年

【答案】B

解題思路如下：

第一，題目表述為“……占……比重最高的是：”，這是考查比重比較的典型問題表述。

第二，定位圖形材料，國家備案眾創(chuàng)空間數(shù)量是折線表示的數(shù)據(jù)，全國眾創(chuàng)空間數(shù)分別是東部地區(qū)、中部地區(qū)、西部地區(qū)、東北地區(qū)柱狀圖表示數(shù)據(jù)的加總。

第三，根據(jù)比重=部分量÷整體量，結(jié)合選項(xiàng)，可得國家備案眾創(chuàng)空間數(shù)量占全國眾創(chuàng)空間數(shù)量比重分別為：

2016年：1377/(2491+511+1022+274)=1377/4298

2017年：1976/(3353+853+1202+331)=1976/5739

2018年：1948/(3867+1249+1511332)=1948/6959

2019年：1888/(4612+1512+1518+358)=1888/8000

列式分母加和后，首先考慮分?jǐn)?shù)性質(zhì)。比較2017年、2018年分子相差不大，可以看做兩分?jǐn)?shù)分子相同，分母較小的，分?jǐn)?shù)較大，因此2017年>2018年，排除C選項(xiàng)。2017年與2019年分子也相差較小，但是2019年的分母較2017年大了許多，可以大膽推論2017年>2019年，排除D選項(xiàng)。再比較2016年和2017年，此時分子小的分母也小，不好通過分?jǐn)?shù)性質(zhì)分辨，可以考慮直除法，2016年和2017年直除首位商是3，第二位商分別是1和4，可見2017年>2016年。因此，選擇B選項(xiàng)。

通過以上知識點(diǎn)和例題的學(xué)習(xí)，相信各位小伙伴對于比重比較這一類題目應(yīng)該有所掌握了，建議大家在備考過程中，再加強(qiáng)練習(xí)來及時鞏固已掌握的技巧。

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