新大綱下事業(yè)單位《綜合應(yīng)用能力》與公務(wù)員《申論》的區(qū)別

【導(dǎo)讀】華圖事業(yè)單位考試網(wǎng)同步華圖教育發(fā)布：新大綱下事業(yè)單位《綜合應(yīng)用能力》與公務(wù)員《申論》的區(qū)別，詳細(xì)信息請(qǐng)閱讀下文！事業(yè)單位考試考情政策解讀，點(diǎn)擊領(lǐng)取備考資料，更多事業(yè)單位考試資訊請(qǐng)關(guān)注(htshiyedanwei)公眾號(hào)，歡迎加入事業(yè)單位招聘考試交流群：  參加刷題、模考、領(lǐng)取備考資料，考編路上不孤單！

重慶事業(yè)單位新大綱使用的便是全國事業(yè)單位聯(lián)考的大綱，所以我們可以通過歷年事業(yè)單位聯(lián)考中《綜合應(yīng)用能力》與公務(wù)員《申論》的區(qū)別來解讀新大綱事業(yè)單位《綜合應(yīng)用能力》與公務(wù)員《申論》的區(qū)別。其實(shí)，了解了《綜合應(yīng)用能力》ABCDE五類分別考查的題型后，各位同學(xué)就會(huì)發(fā)現(xiàn)BCDE類的《綜合應(yīng)用能力》和國省考公務(wù)員《申論》完全不同，考查的類型、試卷結(jié)構(gòu)存在極大的差異，而《綜合應(yīng)用能力(A類)》卻與國省考公務(wù)員《申論》有一定的相似性，這也造成了不少同學(xué)在事業(yè)單位的備考過程中對(duì)于事業(yè)單位考試中的《綜合應(yīng)用能力(A)》及國省考中的《申論》考試的區(qū)別了解不夠清晰，導(dǎo)致備考的精準(zhǔn)度不夠，今天，咱們就一起來了解一下A類事業(yè)單位考試中的《綜合應(yīng)用能力(A)》，究竟和《申論》有什么區(qū)別。

第一，主題選取不同�！渡暾摗放c《綜合應(yīng)用能力(A)》雖都聚焦社會(huì)熱點(diǎn)進(jìn)行命題，但事業(yè)單位統(tǒng)考主題相對(duì)微觀，并且以消極性的社會(huì)話題為主，比如21年5月考察的人民調(diào)解工作，之前考察過的校門口交通擁堵，公共自行車服務(wù)與管理等話題，均聚焦于社會(huì)的微觀層面選取話題，與事業(yè)單位考試不同，《申論》考試選取的話題如改革發(fā)展、社會(huì)治理、鄉(xiāng)村振興等話題，相對(duì)宏觀，對(duì)考生的視野要求不同。

第二，測(cè)查的能力不同�！毒C合應(yīng)用能力(A)》測(cè)評(píng)要素包括管理角色意識(shí)、分析判斷能力、計(jì)劃與控制能力、溝通協(xié)調(diào)能力、以及文字表達(dá)能力;《申論》大綱要求測(cè)查報(bào)考人員的閱讀理解能力、綜合分析能力、貫徹執(zhí)行能力、解決問題能力、文字表達(dá)能力等，因此，根據(jù)考察的能力不同，《綜合應(yīng)用能力(A)》主要題型有歸納概括、提出對(duì)策、應(yīng)變處理、公文寫作，且難度與出題的方式均與《申論》有不同。

第三，材料的設(shè)置不同�！毒C合應(yīng)用能力(A)》給定材料為非常明顯的觀點(diǎn)型、案例型材料為主。觀點(diǎn)型材料往往由多個(gè)網(wǎng)友、學(xué)生的觀點(diǎn)，不同機(jī)構(gòu)、組織的代表們的觀點(diǎn)組成;與《申論》相比，題目設(shè)置還有明顯的身份定位。比如2021年5月考試“假如你是A市人民調(diào)解中心的主任助理趙佳，請(qǐng)根據(jù)背景材料完成以下任務(wù)”題目均立足于這一身份進(jìn)行命題，而《申論》考試少有題目設(shè)置具體身份，考生立足于政府角度進(jìn)行作答。

第四，作答的時(shí)間不同�！渡暾摗吠ǔ�100分，常見150分鐘，180分鐘作答時(shí)間�！毒C合應(yīng)用能力(A)》為滿分150分，作答時(shí)間反而是120分鐘。

以上為《綜合應(yīng)用能力》與《申論》考試的不同，希望廣大考生了解清楚考試方向，精準(zhǔn)備考、高效備考。

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