畢業(yè)的時候,有學(xué)生去校園將宿舍打掃干凈。對此，你怎么看？

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畢業(yè)的時候,有學(xué)生去校園將宿舍打掃干凈。對此，你怎么看?

參考解析：

畢業(yè)季是一年一度的傷感季，學(xué)生即將走出校門，走向新的環(huán)境，或者步入工作崗位。學(xué)生從象牙塔里走出來，要經(jīng)受社會風(fēng)雨的洗禮。在畢業(yè)的這個臨界點，有學(xué)生去校園將宿舍打掃干凈，這個行為很有意義。從這個行為中，也可以折射出以下幾方面的內(nèi)容：

第一，體現(xiàn)生活儀式感。學(xué)生打掃宿舍，是學(xué)生的日常生活，是學(xué)校的管理規(guī)定。只是在當(dāng)前的時間節(jié)點，涉及到離校，畢業(yè)季，不打掃衛(wèi)生也沒關(guān)系，但是學(xué)生依然去學(xué)校打掃，說明學(xué)生切實把宿舍當(dāng)家，把家打掃干凈，是生活的一種儀式感。說明學(xué)生對學(xué)校有感恩之心，有正確的人生觀。

第二，這是學(xué)生寶貴的回憶。學(xué)生等從校園離開時，印象中是整潔的宿舍，留下了美好的回憶，印象深刻。宿舍象征著學(xué)生的青春，打掃宿舍，為自己回憶增加一抹色彩，為自己的學(xué)習(xí)生涯、青春畫上圓滿的句號。同時，打掃好衛(wèi)生，是對現(xiàn)實情況的梳理，象征著輕裝待發(fā)，帶著美好回憶，奔向更美好的未來。

第三，傳承學(xué)校精神。學(xué)生打掃衛(wèi)生，清潔宿舍，減少了校方的工作量，維護(hù)了校園環(huán)境，營造良好氛圍。學(xué)生這么做，體現(xiàn)出對學(xué)校的愛，給學(xué)校留下了好印象，讓學(xué)校感受到學(xué)生的貼心。同時，校方也會深感欣慰，為培養(yǎng)出有水平的學(xué)生而驕傲自豪。

第四，體現(xiàn)個人良好素質(zhì)。他們將因打包行李而導(dǎo)致的宿舍環(huán)境凌亂，在離校前，將宿舍仔仔細(xì)細(xì)打掃干凈，這個行為是素質(zhì)的體現(xiàn)。良好的個人素質(zhì)，才會做事情有始有終。

這個行為值得提倡，因此，我們?nèi)绾巫霾拍芾^續(xù)傳承，從以下幾個方面入手：

第一，傳承發(fā)揚學(xué)生優(yōu)良品行。學(xué)校要看到學(xué)生身上的閃光點，對學(xué)生的優(yōu)秀舉動和行為，要予以鼓勵和宣傳。要幫助保留，鼓勵并提倡，將好的行為傳承下來，并發(fā)揚光大，形成良好的學(xué)校氛圍和優(yōu)良風(fēng)尚。

第二，加強素質(zhì)教育。我們要加強素質(zhì)教育，強化樹人、育人理念，認(rèn)真貫徹落實習(xí)近平總書記提出的“六個下功夫”。樹立科學(xué)的教育質(zhì)量觀，做到德育優(yōu)先，促進(jìn)學(xué)生“德智體美勞”全面發(fā)展。

第三，提高教育質(zhì)量。我們要全面深化教育教學(xué)改革，做好基礎(chǔ)教育。全面提高義務(wù)教育質(zhì)量，提升教育水平，注重職業(yè)職能人才培養(yǎng)，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，切實加強人才教育，辦好人民滿意的教育。

人才強則國家強，千秋基業(yè)，人才為本。我們要加快實施人才強國戰(zhàn)略，加強人才隊伍建設(shè)，培養(yǎng)新時代所需的人才。

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