事業(yè)單位申論公文指導(dǎo)：正文內(nèi)容如何擴(kuò)充

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申論寫作涉及的題型主要有公文寫作和議論文，公文寫作出現(xiàn)得非常高，可見公文的重要性，如何寫好公文呢?接下來華圖事業(yè)單位育給大家介紹一些公文寫作的方法技巧。

多數(shù)情況下，給定材料并不能給各位考生提供很多可抄的內(nèi)容，在一定程度上還是需要靠自己把正文內(nèi)容展開，因此公文寫作并不能僅僅停留在基本技巧上，還是要學(xué)會(huì)對(duì)材料進(jìn)行分析，盡量對(duì)正文內(nèi)容進(jìn)行擴(kuò)寫。我們以具體的一道題為例：

【例題】給定資料中，全國各地許多學(xué)校都開始以各種形式謝絕家長送禮。為謝絕一切送禮行為，構(gòu)建良好師德師風(fēng)，還師道以尊嚴(yán)，某地一小學(xué)在教師節(jié)前夕，擬向全體學(xué)生家長發(fā)放一份《告家長書》。假設(shè)你是校辦公室負(fù)責(zé)人，請(qǐng)你草擬這份《告家長書》。

要求：目的明確，條理清楚，語言優(yōu)美，不超過500字。

通過對(duì)題干和材料的分析，我們能夠得出這道題的目的主要是通過《告家長書》的方式告訴家長該如何做，讓學(xué)校構(gòu)建良好師德師風(fēng)，還師道以尊嚴(yán)，因此這道題的正文部分還是主要寫做法。僅僅靠材料內(nèi)容是完全不能寫夠500字的，這時(shí)候就要各位小伙伴開動(dòng)腦筋，依據(jù)材料對(duì)內(nèi)容展開了，那該如何展開呢?

首先，在發(fā)文事由部分，我們可以借鑒議論文開頭的寫作方式，如概括式、轉(zhuǎn)折遞進(jìn)式，在發(fā)文事由部分呈現(xiàn)與話題相關(guān)的問題、成績、重要性。我們可以根據(jù)自己的積累進(jìn)行書寫，寫重要性——話題和教育、孩子、老師有關(guān)，可以呈現(xiàn)為：孩子是國家和民族的未來，是家庭的希望，學(xué)校和老師也為孩子們的健康成長辛勤耕耘;寫成績——學(xué)校始終重視師德師風(fēng)建設(shè)，在全校樹立了良好的風(fēng)清氣正的良好氛圍;寫問題——家長以各種形式送禮(引出話題)，老師收受家長禮品的現(xiàn)象仍然存在，影響了正常的教學(xué)秩序……發(fā)文事由部分通過這種方法進(jìn)行聯(lián)想再加上一個(gè)過渡句起到開啟下文的作用就好啦!

其次，在正文部分，除了可以直接抄材料的內(nèi)容之外，我們還應(yīng)該抓住哪些細(xì)節(jié)呢?如，作為學(xué)校和老師有責(zé)任盡職盡責(zé)，關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生，平等對(duì)待每一位學(xué)生。所以解決家長出現(xiàn)的問題就是要幫助家長解開心結(jié)，讓家長樹立對(duì)學(xué)校和老師的信任，讓家長知道由于學(xué)校的性質(zhì)和老師自身的使命、責(zé)任意識(shí)會(huì)愛護(hù)自己的孩子，可以表述為：為每個(gè)孩子提供良好的教育是國家賦予學(xué)校的光榮職責(zé)，學(xué)校的老師都是經(jīng)過嚴(yán)格篩選進(jìn)入學(xué)校從教的優(yōu)秀教師，具有較高的知識(shí)能力和道德修養(yǎng)。

最后，結(jié)尾部分進(jìn)行總結(jié)、呼吁號(hào)召即可�？梢员硎鰹椋赫�(qǐng)各位家長給予支持，與學(xué)校一道為孩子們營造一個(gè)天朗氣清的學(xué)習(xí)環(huán)境。

最后敲黑板總結(jié)一下，對(duì)公文寫作內(nèi)容的擴(kuò)寫就是要對(duì)材料進(jìn)行深度挖掘、分析，展開聯(lián)想補(bǔ)充內(nèi)容。各位小伙伴遇到這樣的題一定要靜下心來，認(rèn)真思考，平時(shí)做題也應(yīng)該多加練習(xí)。

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