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山東事業(yè)單位統(tǒng)考,真的有必要報(bào)班學(xué)嗎?

2022-01-14 16:01:53 |文章來(lái)源:華圖事業(yè)單位|事業(yè)單位考試網(wǎng)

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事業(yè)單位統(tǒng)考筆試要不要報(bào)培訓(xùn)班?怕報(bào)班沒(méi)用,但是不報(bào)又怕考不上。”這是來(lái)自很多考編人的靈魂拷問(wèn)?陀^的講,有的人不報(bào)班也能通過(guò),有的人報(bào)了班也過(guò)不了。對(duì)于事業(yè)單位統(tǒng)考,其實(shí)報(bào)不報(bào)輔導(dǎo)班,基本不看個(gè)人基礎(chǔ),因?yàn)榇蠹叶际?基礎(chǔ),那么主要看什么呢?主要看的就是個(gè)人的學(xué)習(xí)能力和備考時(shí)間,如果你想不報(bào)班通過(guò)考試,肯定要比報(bào)班學(xué)員付出更多的時(shí)間和精力,那么這些隱形的成本有可能要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于輔導(dǎo)班學(xué)費(fèi)的價(jià)值。那么到底該如何根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇呢?

先來(lái)看看這幾個(gè)備考模式的優(yōu)缺點(diǎn)——

事業(yè)單位統(tǒng)考備考——自學(xué)

優(yōu)點(diǎn):時(shí)間自由,可以按照自己的時(shí)間進(jìn)行自行安排,并且成本小,基本只會(huì)產(chǎn)生書(shū)本等學(xué)習(xí)用品的費(fèi)用,為入編減小成本,還能夠根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況不斷的調(diào)整適合自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度。

缺點(diǎn):受個(gè)人自律影響較大,如果自律性不強(qiáng),則學(xué)習(xí)效果非常差,會(huì)拖慢整個(gè)復(fù)習(xí)的進(jìn)度,且受不到專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo),各個(gè)知識(shí)點(diǎn)必須自己去探索,復(fù)習(xí)見(jiàn)效周期長(zhǎng)。

事業(yè)單位統(tǒng)考備考——組團(tuán)學(xué)習(xí)

優(yōu)點(diǎn):團(tuán)隊(duì)成員可以互相監(jiān)督,互相鼓勵(lì),加強(qiáng)復(fù)習(xí)的動(dòng)力,成員之間可以為不懂的題目進(jìn)行探討。

缺點(diǎn):需要找到合適的場(chǎng)地,團(tuán)隊(duì)人員學(xué)習(xí)狀況和進(jìn)度不同,可能會(huì)在復(fù)習(xí)的過(guò)程中受到別人的影響。

事業(yè)單位統(tǒng)考備考——報(bào)班學(xué)習(xí)

優(yōu)點(diǎn):有專(zhuān)業(yè)的老師進(jìn)行指導(dǎo),少走彎路。同時(shí)有老師總結(jié)好的記憶口訣,知識(shí)重點(diǎn)等,減少了自己總結(jié)的時(shí)間成本,復(fù)習(xí)效果好,還可以和其他同學(xué)定時(shí)集中學(xué)習(xí),有學(xué)習(xí)的氛圍,互相競(jìng)爭(zhēng)能夠督促自己學(xué)習(xí)。

缺點(diǎn):產(chǎn)生一定的學(xué)費(fèi),經(jīng)濟(jì)壓力稍大。

實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō),針對(duì)事業(yè)單位統(tǒng)考,光靠自己啃書(shū)本和做題,通過(guò)的幾率還是挺小的,因?yàn)榭荚噧?nèi)容比較廣且難,現(xiàn)在還有不到兩個(gè)月的時(shí)間去準(zhǔn)備,所以是比較難的。

1.工作繁忙的考生

2.散漫、自制力不強(qiáng)的同學(xué)

3.追求學(xué)習(xí)氛圍的考生

4.追求學(xué)習(xí)效率的考生

工作繁忙的考生基本上沒(méi)有多少時(shí)間去自己總結(jié)知識(shí)點(diǎn),工作之外的時(shí)間都要全力以赴;散漫、自制力不強(qiáng)的考生,基本上到考前還沒(méi)復(fù)習(xí)完第一遍;追求學(xué)習(xí)氛圍的考生可以在班級(jí)氛圍下與人競(jìng)爭(zhēng),激勵(lì)自己不斷努力;追求學(xué)習(xí)效率的考生可以直接學(xué)老師總結(jié)好的精華,再結(jié)合做題鞏固,達(dá)到事半功倍的效果!

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(編輯:zhongpen)
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