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事業(yè)單位行政職業(yè)能力測驗:遞進關(guān)聯(lián)詞在主旨題中的運用

2021-12-10 11:43:15 |文章來源:華圖教育|事業(yè)單位考試網(wǎng)

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遞進關(guān)聯(lián)詞在主旨題中的運用

片段閱讀是事業(yè)單位聯(lián)考考試中的一個重要題目類型,其中的主旨概括題更是常見題型。一些主旨概括題中,除了可以通過關(guān)鍵詞快速地找出文段的主旨句,還可以重點關(guān)注一些關(guān)聯(lián)詞,輔助我們找準(zhǔn)文段主旨。例如如果文段中出現(xiàn)遞進關(guān)聯(lián)詞,就可以很好的幫助我們找準(zhǔn)文段重點。

常見的遞進關(guān)聯(lián)詞有:

不但……而且……(一級遞進)

不但……而且……甚至……(二級遞進)

可與“不但”替換的詞有:不僅、不止、非但、除了等

可與“而且”替換的詞有:還、并且、更、尤其是等。

應(yīng)用:

1. 遞進之后是重點;

2. 二級或多級遞進,最后一級是重點。

【例1】我們要在科學(xué)技術(shù)上趕超世界先進水平,不但要提高高等教育的質(zhì)量,而且首先要提高中小學(xué)教育的質(zhì)量,按照中小學(xué)生所能接受的程度,用先進的科學(xué)知識來充實中小學(xué)教育的內(nèi)容。

這段話支持了這樣一個觀點:

A. 提高高等教育質(zhì)量是在科學(xué)技術(shù)上趕超世界先進水平的條件

B. 全面提高教育質(zhì)量是在科學(xué)技術(shù)上趕超世界先進水平的條件

C. 提高中小學(xué)的教育質(zhì)量,是在科學(xué)技術(shù)上趕超世界先進水平的條件

D. 學(xué)習(xí)先進科學(xué)知識是在科學(xué)技術(shù)上趕超世界先進水平的條件

【答案】C

【解析】第一步,分析文段。文段先引出“科學(xué)技術(shù)上趕超世界先進水平”的話題,接著通過“不但……而且……”進一步論述具體措施,遞進之后是重點,故文段的主旨為遞進后提出的對策,即“提高中小學(xué)教育的質(zhì)量,按照中小學(xué)生所能接受的程度,用先進的科學(xué)知識來充實中小學(xué)教育的內(nèi)容”,重點強調(diào)“提高中小學(xué)教育的質(zhì)量”。

第二步,對比選項。C項為文段主旨的同義替換項。

因此,選擇C選項。

【拓展】A項、B項和D項:“提高高等教育質(zhì)量全面提高教育質(zhì)量”與“學(xué)習(xí)先進科學(xué)知識”均與文中強調(diào)的對策話題不一致。

【例2】慈善是一種基于人性光輝的選擇。這種人性光輝,總是由內(nèi)而外、由近及遠(yuǎn)地普照!缎⒔(jīng)》說,“不愛其親,而愛他人者,謂之悖德”;西方諺語也講,“慈善始于家庭”。生活可以有“詩和遠(yuǎn)方”,慈善卻不該有”燈下黑”。從身邊的人開始理解慈善,從能做的事開始踐行慈善,把慈心善行落實到日常生活當(dāng)中,使之成為公民的一種愛心表達(dá)、一種社會責(zé)任、一種生活方式,這才是慈善的意義所在。慈善作為一個人良知良能的體現(xiàn),其最可貴的價值,不僅在于做了某件大事,更在于它充盈于身邊的一件件小事。

這段文字意在強調(diào):

A. 慈善應(yīng)該從身邊的小事做起

B. 慈善是一種文明的生活方式

C. 中西方的慈善理念基本一致

D. 慈善在中外經(jīng)典中經(jīng)常被提及

【答案】A

【解析】第一步,分析文段。首先引入"慈善”這一話題,指出"慈善是一種基于人性光輝的選擇,是由內(nèi)而外、由近及遠(yuǎn)的”。接下來引用《孝經(jīng)》與西方諺語強調(diào)慈善不該有“燈下黑”。最后兩句話引出文段的重點,即慈心善行落實到日常生活當(dāng)中,真正的慈善應(yīng)該是從身邊小事做起。

第二步,對比選項。A項是對文段重點句的同義替換,符合文段意圖。

因此,選擇A選項。

【拓展】B項和D項:偏離話題,未體現(xiàn)“從身邊的小事做起”。C項:對應(yīng)引用部分,非重點。

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(編輯:zhongpen)
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