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2020年事業(yè)單位考試公基備考:認識的辯證過程

2020-11-25 18:06      文章來源:華圖教育

認識的辯證過程

認識是在實踐基礎上由感性認識到理性認識,又由理性認識到實踐的能動飛躍,是實踐、認識、再實踐、再認識,循環(huán)反復無限發(fā)展的過程。

(一)認識過程的第一次飛躍

在實踐基礎上由感性認識到理性認識的飛躍是認識過程的第一次飛躍。感性認識是認識的初級階段,是人們對事物的各個片面、現(xiàn)象和外部聯(lián)系的反映。感性認識包括感覺、知覺、表象三種形式,其特點是直接性和形象性。理性認識是認識的高級階段,是對事物的全體、本質(zhì)和內(nèi)部聯(lián)系的反映,包括概念、判斷、推理三種形式,其特點是間接性和抽象性。實現(xiàn)這一飛躍需要具備兩個條件:第一,掌握十分豐富而真實可靠的感性材料;第二,對感性材料進行科學的抽象和概括,形成概念和理論系統(tǒng)。

(二)認識過程的第二次飛躍

由理性認識到實踐的飛躍是認識過程的第二次飛躍。將主體的理性認識付諸實踐,在新的實踐基礎上既檢驗已取得的理性認識,又開始高一級的感性認識階段,是意義更重大的飛躍。

(三)認識發(fā)展的總規(guī)律

人類對事物,特別是復雜事物的認識,僅靠從感性認識到理性認識,又從理性認識到實踐是遠遠不能完成的,它往往需要經(jīng)過多次反復,經(jīng)過若干個周期,才能把握事物的本質(zhì)和規(guī)律。也就是說一種真理性的認識,往往要經(jīng)過實踐、認識、再實踐、再認識的多次反復才能達到。這就是認識發(fā)展的基本規(guī)律,它充分體現(xiàn)了主觀和客觀、理論和實踐之間的具體的歷史的統(tǒng)一。

(編輯:admin)

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