華圖首頁
微信

華圖教育

微信號:huatuv

+ 關(guān)注
微博

華圖教育

官方認(rèn)證微博

+ 關(guān)注
登錄 | 注冊
你的位置:首頁 > 備考技巧 > 綜合應(yīng)用能力 > 綜合B類寫作題之分論點(diǎn)設(shè)計(jì)(三)

綜合B類寫作題之分論點(diǎn)設(shè)計(jì)(三)

2020-07-28 17:09      文章來源:華圖教育

事業(yè)單位綜合應(yīng)用B類備考:綜合B類寫作題之分論點(diǎn)設(shè)計(jì)(三)由華圖事業(yè)單位招聘網(wǎng)提供,更多關(guān)于事業(yè)單位考試內(nèi)容,事業(yè)單位綜合應(yīng)用,事業(yè)單位考試備考資料的內(nèi)容,請關(guān)注華圖事業(yè)單位招聘考試網(wǎng)!

在前兩周,我們給各位同學(xué)分享了審題立論之下的分論點(diǎn)設(shè)計(jì)中的并列式和層進(jìn)式。本周,我們帶著各位小伙伴一起來學(xué)習(xí)分論點(diǎn)設(shè)計(jì)的最后一種結(jié)構(gòu)——對照式。

對照式論證是指先在文章開頭部分提出中心論點(diǎn),進(jìn)而圍繞中心論點(diǎn)從正反兩個(gè)方面展開論證的結(jié)構(gòu)形式。具體的論證過程是把兩種觀點(diǎn)加以正反對比,從而突出中心論點(diǎn)。

對照式的樣式主要表現(xiàn)為:

從正反兩個(gè)角度證明自己的論點(diǎn)。在第一部分先提出中心論點(diǎn),在主體部分從正反兩個(gè)方面提出分論點(diǎn),進(jìn)行正反對比,分析論證,最后得出結(jié)論。

我們來看這樣一個(gè)結(jié)構(gòu):

中心論點(diǎn):學(xué)然后知不足。

分論點(diǎn)1:不學(xué)習(xí)不覺得不足,就不能掌握知識。

分論點(diǎn)2:學(xué)習(xí)就知道自己的不足,就會不斷進(jìn)取。

結(jié)尾:只有永不滿足地學(xué)習(xí),才能使知識的源泉永不干涸。

在上述框架中,作者提出中心論點(diǎn)后,先從反面論述,即不學(xué)習(xí)造成的自我滿足,接著從正面論證強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)才知道自己的不足,才會不斷地進(jìn)取。最后強(qiáng)調(diào)只有永不滿足地學(xué)習(xí),才能使知識的源泉永不干涸,回扣了中心論點(diǎn)。這便是分論點(diǎn)設(shè)計(jì)之對照式。

所以,對照式是一種分論點(diǎn)主要為兩個(gè)的寫作模式。當(dāng)然,各位小伙伴在具體的行文過程中,如果感覺只寫兩個(gè)分論點(diǎn)會使得文段議論不夠充分時(shí),那么可以在這兩個(gè)分論點(diǎn)的前或后再補(bǔ)充一個(gè)分論點(diǎn)。如果在其前做補(bǔ)充的話,可以從我們之前給大家講過的內(nèi)涵要素的角度進(jìn)行補(bǔ)充;如果在其后做補(bǔ)充的話,可以從我們之前給大家講過的對策要素的角度進(jìn)行補(bǔ)充。這樣便能減輕文章在論述時(shí)的壓力。

以上便是我們給各位小伙伴準(zhǔn)備的分論點(diǎn)設(shè)計(jì)之對照式。講到這里,分論點(diǎn)設(shè)計(jì)的所有內(nèi)容就都給各位小伙伴做了分享。下周,我們將進(jìn)入到文章寫作的具體內(nèi)容中,與各位小伙伴一起來學(xué)習(xí)如何寫好文章的標(biāo)題,我們下周見!

以上是事業(yè)單位綜合應(yīng)用B類備考:你會寫會議紀(jì)要嗎由華圖事業(yè)單位招聘網(wǎng)提供的所有內(nèi)容,更多關(guān)于事業(yè)單位考試內(nèi)容,事業(yè)單位綜合應(yīng)用,事業(yè)單位考試備考資料的內(nèi)容,請關(guān)注華圖事業(yè)單位招聘考試網(wǎng)!

(編輯:張雪)

上一篇:綜合應(yīng)用能力A類:你會寫會議紀(jì)要嗎 下一篇: C類考生考前莫慌,下面的論據(jù)請收下!
事業(yè)單位:htshiyedanwei
想考事業(yè)單位的人都關(guān)注了我們!
立即關(guān)注

在線咨詢