綜合B類寫作題之分論點設計（三）

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在前兩周，我們給各位同學分享了審題立論之下的分論點設計中的并列式和層進式。本周，我們帶著各位小伙伴一起來學習分論點設計的最后一種結(jié)構(gòu)——對照式。

對照式論證是指先在文章開頭部分提出中心論點，進而圍繞中心論點從正反兩個方面展開論證的結(jié)構(gòu)形式。具體的論證過程是把兩種觀點加以正反對比，從而突出中心論點。

對照式的樣式主要表現(xiàn)為：

從正反兩個角度證明自己的論點。在第一部分先提出中心論點，在主體部分從正反兩個方面提出分論點，進行正反對比，分析論證，最后得出結(jié)論。

我們來看這樣一個結(jié)構(gòu)：

中心論點：學然后知不足。

分論點1：不學習不覺得不足，就不能掌握知識。

分論點2：學習就知道自己的不足，就會不斷進取。

結(jié)尾：只有永不滿足地學習，才能使知識的源泉永不干涸。

在上述框架中，作者提出中心論點后，先從反面論述，即不學習造成的自我滿足，接著從正面論證強調(diào)學習才知道自己的不足，才會不斷地進取。最后強調(diào)只有永不滿足地學習，才能使知識的源泉永不干涸，回扣了中心論點。這便是分論點設計之對照式。

所以，對照式是一種分論點主要為兩個的寫作模式。當然，各位小伙伴在具體的行文過程中，如果感覺只寫兩個分論點會使得文段議論不夠充分時，那么可以在這兩個分論點的前或后再補充一個分論點。如果在其前做補充的話，可以從我們之前給大家講過的內(nèi)涵要素的角度進行補充;如果在其后做補充的話，可以從我們之前給大家講過的對策要素的角度進行補充。這樣便能減輕文章在論述時的壓力。

以上便是我們給各位小伙伴準備的分論點設計之對照式。講到這里，分論點設計的所有內(nèi)容就都給各位小伙伴做了分享。下周，我們將進入到文章寫作的具體內(nèi)容中，與各位小伙伴一起來學習如何寫好文章的標題，我們下周見!

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