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事業(yè)單位綜合應(yīng)用B類備考:寫作題之立論(一)

2020-06-05 09:26      文章來(lái)源:華圖教育

事業(yè)單位綜合應(yīng)用B類備考:寫作題之立論(一)由華圖事業(yè)單位招聘網(wǎng)提供,更多關(guān)于事業(yè)單位考試內(nèi)容,事業(yè)單位綜合應(yīng)用,事業(yè)單位考試備考資料的內(nèi)容,請(qǐng)關(guān)注華圖事業(yè)單位招聘考試網(wǎng)!

在上周的文章中,我們給各位小伙伴介紹了在議論文的寫作中如何準(zhǔn)確的審題,那么,在審題之后如何確定文章的中心論點(diǎn)呢?這便是本周我們要給各位小伙伴介紹的內(nèi)容——立論過程。

立論過程是幫助各位小伙伴確保議論文寫作符合命題要求的必要環(huán)節(jié)。而在立論過程中,要確保不跑題,必須牢牢抓住“題目”和“材料”兩個(gè)要素。因此,立論的過程,實(shí)質(zhì)就是審題和審材料的過程。具體如何來(lái)“審”,我們給大家介紹一個(gè)步驟:抓核心-判論題-辯概念-立觀點(diǎn)。

抓核心

抓核心指的是抓核心詞匯,有小伙伴可能有疑問,為什么要抓核心詞匯?這是因?yàn)楹诵脑~匯是一篇文章寫作要圍繞的范圍,只有確定了寫作范圍,才能確保文章不跑題。那么,如何來(lái)抓核心詞匯呢?我們可以從“題干”和“材料”入手。

如果題干中給出核心詞匯的,那我們直接圈出即可,如【2017年6月事業(yè)單位聯(lián)考綜B真題】的題干:請(qǐng)參考給定材料,結(jié)合實(shí)際,圍繞“成功焦慮”話題,自擬題目,寫一篇議論文。在該題干中,明確的給出了核心詞匯,即“成功焦慮”。如果題干中未給出核心詞匯,如【2016年10月事業(yè)單位聯(lián)考綜B真題】的題干:請(qǐng)參考給定資料,結(jié)合實(shí)際,自擬題目,寫一篇議論文。此時(shí),我們便需要結(jié)合材料來(lái)確定核心詞匯。我們可以一起來(lái)看看2016年10月份這道題的材料:

1.2015年6月1日,被稱為“史上最嚴(yán)禁煙令”的《北京市控制吸煙條例》正式實(shí)施。明確規(guī)定公共場(chǎng)所、工作場(chǎng)所的室內(nèi)區(qū)域以及公共交通工具內(nèi)禁止吸煙,違規(guī)設(shè)立吸煙區(qū)最高可罰3萬(wàn)元。

中國(guó)控?zé)焻f(xié)會(huì)提供的數(shù)據(jù)顯示,“禁煙令”實(shí)施一年以來(lái),公共場(chǎng)所吸煙人數(shù)從11.3%下降到3.8%。雖然整體控?zé)煿ぷ魅〉昧艘欢ǖ某尚,但是中?guó)目前面臨的控?zé)煭h(huán)境和現(xiàn)狀依舊嚴(yán)峻,餐館、寫字樓仍然是重災(zāi)區(qū),許多人在公共場(chǎng)所吸煙卻并未受罰。

2.早在2007年12月,國(guó)務(wù)院辦公廳就印發(fā)了《關(guān)于限制生產(chǎn)銷售使用塑料購(gòu)物袋的通知》,通知規(guī)定:從2008年6月1日起,在全國(guó)范圍內(nèi)禁止生產(chǎn)、銷售、使用厚度小于0.025毫米的塑料購(gòu)物袋;同時(shí),在所有超市、商場(chǎng)、集貿(mào)市場(chǎng)等商品零售場(chǎng)所實(shí)行有償使用制度,一律不得免費(fèi)提供塑料購(gòu)物袋。這一通知,被稱作“限塑令”。

然而,在許多超市里,免費(fèi)的手撕塑料袋至今隨處可見,選購(gòu)前先撕幾個(gè)塑料袋在手中備著,是許多消費(fèi)者的習(xí)慣。在菜市場(chǎng),厚度小于0.025毫米的塑料袋仍被大量使用,老百姓認(rèn)為這樣很方便。退休多年的陳女士,每天都要去超市或菜市場(chǎng),對(duì)于塑料袋的使用,她早已司空見慣,并未覺得有什么不妥。

3.某地廣場(chǎng)上,有一個(gè)雕塑用三根粗鋼管斜向交叉,架著一塊“由天而降”的大石頭,以“落石”寓意落實(shí)。有人半開玩笑地說:巨石被鋼管架著,并沒有落地,這哪里是落實(shí),分明是落不實(shí)嘛。這種“落不實(shí)”或“不落地”的落實(shí),正是一種“軟落實(shí)”。一位在基層工作了40多年的老同志感嘆說,現(xiàn)在層層講落實(shí)、天天講落實(shí)、大會(huì)小會(huì)講落實(shí),可上面的精神到了下面,有的就是落實(shí)不到位,“看起來(lái)很美”,卻得不到實(shí)惠。

在上述的三則材料中,材料一講的是禁煙令的政策沒有得到很好的落實(shí),材料二講的是限塑令的政策沒有得到很好的落實(shí),材料三講的是不落實(shí)。我們提煉出這三則材料共同的核心詞匯便是:政策與落實(shí)。所以,這篇文章必然要圍繞政策與落實(shí)去寫。

以上便是確立中心論點(diǎn)的第一步——抓核心,在綜B的考試中,大多數(shù)的考題在題干中給出了核心詞匯,但是各位小伙伴也不能掉以輕心,學(xué)會(huì)抓核心也是判論題、辯概念、立觀點(diǎn)的前提,各位小伙伴,你掌握了嗎?

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(編輯:張雪)

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