2019年4月14日福建省中小學(xué)教師招聘考試《教育綜合知識(shí)》試題及解析(判斷題)

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判斷題 請對下列命題做出判斷。(本大題共15小題，每題1分，共15分)

1. (判斷題)經(jīng)某省認(rèn)定的教師資格證在其他省不能適用。( )

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2. (判斷題)教師可以參加教職工代表大會(huì)或者其他形式參與學(xué)校的民主管理。( )

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3. (判斷題)學(xué)校組織師生參加公益活動(dòng)，必須以不影響教學(xué)為前提。( )

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4. (判斷題)教育即生長，教育即生活，教育即社會(huì)，學(xué)校即社會(huì)，從做中學(xué)是杜威的觀點(diǎn)。( )

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5. (判斷題)影響個(gè)體身心發(fā)展因素的決定性因素是學(xué)校教育。( )

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6. (判斷題)我國教育目標(biāo)體系是由國家所規(guī)定的教育目的和各級各類學(xué)校制定的培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)目標(biāo)三個(gè)層次構(gòu)成。( )

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7. (判斷題)課程計(jì)劃是由課程標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)科順序、課時(shí)分配、學(xué)年編制和學(xué)周安排構(gòu)成。( )

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8. (判斷題)講授法容易導(dǎo)致灌輸，談話法易于形成積極的思維，因此在教學(xué)中應(yīng)盡量避免使用講授法多用談話法。( )

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9. (判斷題)嬰兒通過微笑、哭鬧獲得成人關(guān)注，體現(xiàn)情緒組織功能。( )

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10. (判斷題)負(fù)強(qiáng)化的目的是為了降低目標(biāo)行為的出現(xiàn)概率。( )

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11. (判斷題)執(zhí)拗性和堅(jiān)韌性是相反的意志品質(zhì)。( )

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12. (判斷題)班杜拉認(rèn)為強(qiáng)化有自我強(qiáng)化、直接強(qiáng)化、替代強(qiáng)化。( )

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13. (判斷題)學(xué)習(xí)識(shí)別交通標(biāo)識(shí)屬于概念學(xué)習(xí)。( )

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14. (判斷題)根據(jù)科爾伯格的道德階段的發(fā)展理論，通過“做個(gè)好人”尋求認(rèn)可的兒童處于前習(xí)俗水平。( )

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15. (判斷題)操作技能的活動(dòng)對象具有客觀性，心智技能的活動(dòng)對象具有觀念性。( )

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