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2019年4月14日福建省中小學(xué)教師招聘考試《教育綜合知識(shí)》試題及解析(單選題)

2020-04-23 10:40      文章來源:華圖事業(yè)單位招聘真題庫

華圖事業(yè)單位招聘考試網(wǎng)提供以下事業(yè)單位考試試題信息:2019年4月14日福建省中小學(xué)教師招聘考試《教育綜合知識(shí)》試題及解析,更多關(guān)于事業(yè)單位招聘考試資格復(fù)審,事業(yè)單位考試,事業(yè)單位面試的內(nèi)容,請(qǐng)關(guān)注華圖事業(yè)單位招聘考試網(wǎng)。

單項(xiàng)選擇題 下列各題的備選答案中,只有一項(xiàng)最符合題意,請(qǐng)根據(jù)題干要求選擇正確答案。(本大題共30小題,每小題2分,共60分)

1. (單選題)2018年8月31日,十三屆全國人大常委第五次會(huì)議表決通過關(guān)于修改個(gè)人所得稅法的決定,將個(gè)人所得稅起征點(diǎn)提高至( )。

A. 2500元每月

B. 3500元每月

C. 5000元每月

D. 6000元每月

參考答案: C

2. (單選題)2018年5月18日至19日,全國生態(tài)環(huán)境保護(hù)大會(huì)在北京召開。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平出席會(huì)議并發(fā)表重要講話。習(xí)近平指出新時(shí)代推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè),必須堅(jiān)持好以下原則( )。

①綠水青山就是金山銀山

②山水林田湖草是生命共同體

③良好生態(tài)環(huán)境是最根本的民生福祉

④用最嚴(yán)格制度最嚴(yán)密法治保護(hù)生態(tài)環(huán)境

A. ①②③

B. ①②④

C. ①③④

D. ②③④

參考答案: B

3. (單選題)2018年7月2日,在巴林麥納麥舉行的第四十二屆世界遺產(chǎn)大會(huì)上,經(jīng)聯(lián)合國教科文組織世界遺產(chǎn)委員會(huì)同意,列入《世界遺產(chǎn)名錄》的是( )。

A. 江西廬山

B. 安徽黃山

C. 福建武夷山

D. 貴州梵凈山

參考答案: D

4. (單選題)自2018年起,將每年農(nóng)歷( )設(shè)立為“中國農(nóng)民豐收節(jié)”。

A. 立春

B. 夏至

C. 秋分

D. 冬至

參考答案: C

5. (單選題)我國自主研制并于2018年10月20日成功實(shí)施首次水上試飛成功的大型滅火/水上救援兩棲飛機(jī)是( )。

A. “鯤龍”AG600

B. 大型客機(jī)C919

C. 大型客機(jī)C929

D. 大型運(yùn)輸機(jī)20

參考答案: A

6. (單選題)2018年6月8日,中華人民共和國“友誼勛章”首次頒授儀式在人民大會(huì)堂金色大廳隆重舉行。被授予首位“友誼勛章”的人是( )。

A. 俄羅斯總統(tǒng)普京

B. 韓國總統(tǒng)文在寅

C. 法國總統(tǒng)馬克龍

D. 美國總統(tǒng)特朗普

參考答案: A

7. (單選題)根據(jù)《中華人民共和國教育法》第二十九條規(guī)定,學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)可行使的權(quán)利是( )。

A. 按照章程自主管理

B. 自主確定收費(fèi)項(xiàng)目

C. 義務(wù)教育階段自主選用教科書

D. 從辦學(xué)結(jié)余中提取一定比例用于支付教師工資

參考答案: A

8. (單選題)中共中央國務(wù)院《關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見》,在戰(zhàn)略意義中強(qiáng)調(diào)教育發(fā)展的第一資源是( )。

A. 教師

B. 知識(shí)

C. 制度

D. 技術(shù)

參考答案: A

9. (單選題)福建省在《關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的實(shí)施意見》中提出,小學(xué)高級(jí)教師崗位比例將提高( )。

A. 3%

B. 4%

C. 5%

D. 6%

參考答案: C

10. (單選題)下列關(guān)于教育的闡述中,正確的是( )。

A. 學(xué)校產(chǎn)生于封建社會(huì)時(shí)期

B. 現(xiàn)代教育的公共性日益突出

C. 原始社會(huì)的教育具有階級(jí)性

D. 從詞源看中文的“教育”有潛質(zhì)引發(fā)之意

參考答案: B

11. (單選題)將教學(xué)過程分為“明了、聯(lián)想、系統(tǒng)、方法”的教育學(xué)家是( )。

A. 杜威

B. 凱洛夫

C. 夸美紐斯

D. 赫爾巴特

參考答案: D

12. (單選題)小學(xué)低年級(jí)教學(xué)過程中很少使用模象直觀,高中教學(xué)過程中經(jīng)常使用模象直觀,這違背了個(gè)體身心發(fā)展的( )。

A. 階段性規(guī)律

B. 互補(bǔ)性規(guī)律

C. 穩(wěn)定性規(guī)律

D. 可變性規(guī)律

參考答案: A

13. (單選題)馬克思主義的基本教育觀念、培養(yǎng)全面發(fā)展的人的唯一方法是( )。

A. 創(chuàng)新與動(dòng)手實(shí)驗(yàn)相結(jié)合

B. 認(rèn)知與情感教育相結(jié)合

C. 情感與知識(shí)學(xué)習(xí)相結(jié)合

D. 教育與生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合

參考答案: D

14. (單選題)我國第一部由國家頒布,并由全國推行的學(xué)制是( )。

A. 壬戌學(xué)制

B. 癸卯學(xué)制

C. 壬寅學(xué)制

D. 壬子癸丑學(xué)制

參考答案: B

15. (單選題)某教師在進(jìn)行《景陽崗》教學(xué)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)學(xué)生積極性不高,靈機(jī)一動(dòng),建議學(xué)生替武松寫自我推薦信,學(xué)生很有興致,這體現(xiàn)了教師工作的( )。

A. 長(zhǎng)期性

B. 復(fù)雜性

C. 創(chuàng)造性

D. 重復(fù)性

參考答案: C

16. (單選題)某教師對(duì)某一單元的內(nèi)容編制試題讓學(xué)生進(jìn)行測(cè)試,這種評(píng)價(jià)是屬于( )。

A. 診斷性評(píng)價(jià)

B. 形成性評(píng)價(jià)

C. 終結(jié)性評(píng)價(jià)

D. 個(gè)體內(nèi)差異評(píng)價(jià)

參考答案: B

17. (單選題)“不陵節(jié)而施之謂孫”,體現(xiàn)的教學(xué)原則( )。

A. 啟發(fā)性原則

B. 直觀性原則

C. 鞏固性原則

D. 循序漸進(jìn)原則

參考答案: D

18. (單選題)《放牛班的春天》中,馬修老師通過組建音樂團(tuán)讓調(diào)皮的學(xué)生在音樂中進(jìn)行感化和凈化,這種德育方法是屬于( )。

A. 說服教育

B. 榜樣示范

C. 情感陶冶

D. 實(shí)踐鍛煉

參考答案: C

19. (單選題)教育研究方法的起始環(huán)節(jié)是( )。

A. 提出問題

B. 選定課題

C. 查閱文獻(xiàn)

D. 收集分析資料

參考答案: B

20. (單選題)( )屬于認(rèn)知過程的心理現(xiàn)象。

A. 注意

B. 思維

C. 情緒

D. 人格

參考答案: B

21. (單選題)進(jìn)入嘈雜的鬧市,剛開始覺得噪音很強(qiáng),一段時(shí)間過后,嘈雜聲減弱,這屬于( )現(xiàn)象。

A. 聽覺掩蔽

B. 聽覺對(duì)比

C. 聽覺疲勞

D. 聽覺適應(yīng)

參考答案: D

22. (單選題)根據(jù)艾賓浩斯的遺忘曲線揭示的學(xué)習(xí)規(guī)律,剛學(xué)完的新知識(shí)應(yīng)該( )。

A. 分散復(fù)習(xí)

B. 及時(shí)復(fù)習(xí)

C. 間隔復(fù)習(xí)

D. 適當(dāng)過度復(fù)習(xí)

參考答案: B

23. (單選題)根據(jù)日常生活中綿羊的現(xiàn)象,創(chuàng)造出喜洋洋這一卡通人物現(xiàn)象,這種心理現(xiàn)象屬于( )。

A. 推理

B. 聯(lián)想

C. 表象

D. 想象

參考答案: D

24. (單選題)運(yùn)用學(xué)會(huì)的公式去解決某一類型的問題,這屬于( )。

A. 常規(guī)思維

B. 直覺思維

C. 創(chuàng)造性思維

D. 直觀動(dòng)作思維

參考答案: A

25. (單選題)根據(jù)馬斯洛需要層次理論,希望多交朋友,屬于( )。

A. 安全的需要

B. 尊重的需要

C. 自我實(shí)現(xiàn)的需要

D. 歸屬與愛的需要

參考答案: D

26. (單選題)“觸類旁通”“舉一反三”這屬于( )。

A. 學(xué)習(xí)遷移

B. 下位學(xué)習(xí)

C. 認(rèn)知風(fēng)格

D. 發(fā)散思維

參考答案: A

27. (單選題)桑代克認(rèn)為學(xué)習(xí)者對(duì)情境刺激所做出的反應(yīng)使結(jié)果很滿意,S-R聯(lián)結(jié)力量就會(huì)增強(qiáng)( )。

A. 準(zhǔn)確率

B. 強(qiáng)化律

C. 練習(xí)律

D. 效果律

參考答案: D

28. (單選題)學(xué)生解答完幾何問題后,能夠?qū)ψ约旱乃季S解決過程進(jìn)行反思和總結(jié),這種現(xiàn)象屬于( )。

A. 復(fù)述策略

B. 組織策略

C. 元認(rèn)知策略

D. 資源管理策略

參考答案: C

29. (單選題)將兒童的餅干藏起來以后,他會(huì)去尋找;將他的餅干掰成兩半兒,他會(huì)覺得餅干變多了,這說明兒童處于認(rèn)知發(fā)展階段的( )。

A. 感知運(yùn)動(dòng)階段

B. 前運(yùn)算階段

C. 具體運(yùn)算階段

D. 形式運(yùn)算階段

參考答案: B

30. (單選題)教師能夠?qū)Y深的教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行反思、評(píng)價(jià)、監(jiān)控、調(diào)節(jié)。這屬于( )。

A. 教學(xué)認(rèn)知能力

B. 教學(xué)操作能力

C. 教學(xué)監(jiān)控能力

D. 教學(xué)研究能力

參考答案: C


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(編輯:lichongshi)

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